美育共同体建设视域下高校社会服务功能的价值重构与实践创新

摘要

文章立足美育共同体建设，重构高校社会服务功能的价值逻辑，指出当前高校参与社会美育实践仍存在协同主体缺位、美育师资缺乏、评价导向失衡等现实困境。依托国内多所高校的优秀实践案例，从构建开放共享的美育资源平台、构建校地协同的社会美育共同体、孵化审美共创的特色实践品牌、建立多维融合的评价反馈体系四个方面探讨美育共同体建设视域下高校社会服务功能的实践创新路径。研究认为，高校应在多元主体协同参与中推动社会服务由功能延展走向价值生成，为新时代社会美育体系建设提供实践参考。