生成式人工智能赋能高等教育数字化转型研究

摘要

随着数字技术快速迭代和教育强国建设纵深推进，教育数字化已成为新时代高等教育改革发展的重要方向。生成式人工智能凭借强大的内容创作、逻辑推演、数据分析以及多场景适配能力，全面渗透高校课堂教学、人才培养、科研创新、校园治理等核心领域。当前，我国高等教育数字化建设已从硬件设施铺设、线上课程普及的初级阶段，迈入人机协同深度融合的转型攻坚期。但在实践推进过程中，仍然存在智能技术应用流于表面、教师数字教学能力偏弱、育人体系适配性不足、制度保障体系滞后以及智能应用伦理失范等现实阻滞。文章立足于高等教育发展实际，分析生成式人工智能赋能高等教育数字化转型面临的问题，提出生成式人工智能赋能高等教育数字化转型的优化实践路径，助力智能技术与高等教育深度耦合，推动高校实现内涵式高质量发展。